济南自闭症语言表达能力康复班，济南康语儿童语言康复中心，与有关专业机构合作开展了针对自闭症、发育迟缓、感统失调等多种特殊儿童的康复与教育训练项目，一对一教学，通过辅助与强化，运用回合式操作教学法，帮助儿童塑造良好行为，掌握学习技能。确保发育迟缓、自闭症及相关发育障碍儿童的教育训练个案化、系统化、科学化原则，力争实现本机构训练有效化。目前在济南的历下区、历城区、槐荫区等都有分校区，可以拨打学校400电话了解康复课程！

　　自闭症儿童语言逻辑表达能力

　　自闭症是一种较为常见的精神疾病，在儿童群体中发病率较高。自闭症儿童的语言表达能力可能较差，甚至语言形式也多种多样，因此难以根据自闭症儿童的语言表达能力判断其语言能力。建议家长根据自闭症儿童的实际情况，制定针对性的训练和治疗方案，帮助儿童逐渐恢复语言表达能力。

　　1、沟通表达能力差：自闭症儿童由于自身性格原因，可能不愿意与他人进行沟通和交流。所以在与他人交流时，语言表达能力较差，难以表达出自己的想法和动作;

　　2、语言形式局限性：自闭症儿童由于较为封闭，喜欢沉浸于自己的内心世界，语言形式局限性，只喜欢自娱，甚至讨厌他人的语言;

　　3、难以理解他人的意思：自闭症儿童的语言表达能力较差时，可能难以解释他人的意思，甚至不喜欢与他人进行交流。即使与他人进行交流，也只能简单地进行回应和表达，很少会主动与他人沟通;

　　4、不愿意表达和倾听：自闭症儿童的语言表达能力较差时，可能不愿意说话，不会主动与他人交流，倾听能力也较差，难以表达出自己的想法。即使与他人进行沟通，也不愿意表达他人的想法，难以答应和他人的建议。

　　建议家长一旦发现儿童存在自闭症的症状，应该尽早地介入治疗，在医生的指导下正确引导儿童，鼓励儿童多讲话，多与他人交流，从而改善自闭症症状。另外，建议家长一旦发现儿童有自闭症的症状，应该尽早就诊，在医生的指导下明确诊断，尽早开始实施干预。